TICE ET PEDAGOGIE UNIVERSITAIRE

CAUSERIES AVEC MARCEL LEBRUN 

L 'ALLIGNEMENT PEDAGOGIQUE

Causerie avec Marcel Lebrun : l'alignement... par Batier

Le réseau social :un nouvel ingrédient dans la cuisine pédagogique?

Quels rôles ont les réseaux sociaux dans... par Batier

LA MAYONNAISE PEDAGOGIQUE

La mayonnaise pédagogique par Batier

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

Un intérêt très important. Par déformation professionnelle (je suis enseignant-chercheur en informatique) mais également pour toutes les possibilité que les TICE peuvent offrir pour à la fois les étudiants mais également les enseignants et enseignements.

Quelle expérience avez-vous de l'intégration des TICE dans l'enseignement?

J'utilise depuis les tous début des présentation de type powerpoint, ai réalisé un cours diffusé sur DVD et en streaming (en PHP), ai également proposé un CD de cours/exercices sur l'histoire de l'informatique. De façon quotidienne, j'essaie également d'utiliser les TICE pour 'égayer' certains cours qui pourraient être un peu rébarbatifs.
Je participe également à l'aNTIC (Agence pour les Nouvelles TIC) via l'organisation, la participation et l'animation de conférences, et autres journées de découvertes pour les PME/PMI locales.

Quelle expérience avez-vous de la Formation Ouverte et à Distance?

Depuis les tous débuts, je participe à IUT en Ligne via des cours, exercices et corrigés mis en lignes. J'en assure également la maintenance et 'le SAV' ci-nécessaire par mail.

Dans quel but avez-vous participé aux journées IUTICE?

Pour me mettre un peu à jour, et vois également ce que font/produisent les autres, et comment les TICE sont utilisées.

 

Que retenez-vous de ces premières journées?

Un intérêt commun à tous. Chacun sent bien qu'il doit utiliser les TICE s'il ne le fais pas encore, s'améliorer dans leur utilisation s'il le fait déjà. J'ai également retenu un engouement croissant pour la FOAD, avec néanmoins des craintes ou tout du moins des interrogations sur la quantité de travail pour réaliser un cours en FOAD, sur le suivi, et bien évidemment, ne nous en cachons pas, sur leur rémunération.

 

Qu'aimeriez-vous voir au programme des journées l'an prochain?

Sensiblement le même programme avec des interlocuteurs bien évidemment difféerents pour apporter une vision supplémentaire, mais également avec des acteurs 'politiques' des universités/ministères afin de réfléchir à la place de la FOAD au niveau global, avec un schéma directeur et son intégration dans le service des enseignants qui le souhaitent, bref, le modèle économique à mettre en place. Il existe avec les formation 'FOAD' privées, il reste à créer dans le supérieur.

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

Dans notre établissement université Lyon1 les TICE font aujourd'hui partie intégrante de l'enseignement. Une équipe de 40 personnes est en support des enseignant de l'université et de l'IUT. Cette équipe est regroupée au sein du sevice Icap Innovation Conception Assistance a la Pedagogie

Http://j.mp:Batier

Dans quel but et à quel titre êtes-vous intervenu aux journées IUTICE?

Parce ce qu'on ma demandé gentillement de venir partager notre expérience! Mais aussi pour découvrir l'Iut de Bayonne que je ne connaissait pas et les échanges sont toujours enrichissants!

Question 5: Que retenez-vous de ces premières journées? 

La simplicité du moment et la proximité entre tous les acteurs

Avez-vous d'autres projets autour des TICE et de la FOAD pour l'an prochain?

Toute autre remarque

Merci pour l'organisation et on aimerait avoir un retour pour savoir si les participants ont appréciés la journée!

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

Je vois dans les TICE la possibilité de mettre à la disposition des étudiants des ressources qui permettent de diversifier les parcours/formes d'apprentissage, ainsi que les moments d'apprentissage.
Cela contribue en partie à la dynamisation des enseignements et à leur adaptation aux étudiants.

La FOAD permet, en la fractionnant, d'élargir notre offre de formation vers des publics intéressés par certains modules de contenus, en raison notamment de leurs occupations professionelles, ou de leurs compétences déjà acquises.

Quelle expérience avez-vous de l'intégration des TICE dans l'enseignement?

J'utilise déjà certaines pratique relevant des TICE, mais sans outils vraiment spécialisés, ce qui ne permet pas d'aller aussi loin que je ne le souhaiterais.

Quelle expérience avez-vous de la Formation Ouverte et à Distance?

Aucune.

DANS QUEL BUT AVEZ-VOUS PARTICIPé AUX JOURNéES IUTICE?

- Connaître un peu mieux les outils TICE disponibles
- Connaître les pratiques / usages des TICES des collègues souhaitant partager leur expérience.

QUE RETENEZ-VOUS DE CES PREMIèRES JOURNéES? (CONTENU, RENCONTRES, AMBIANCE, INTéRêT ETC...)

- Qu'il n'y a ni outil ni usage standard, mais toujours une adaptation d'outils existants à un besoin personnel qui doit être préalablement clairement identifié.
- Bref, que l'intégration des TICEs passe forcément par une analyse approfondie de nos propres pratiques pédagogiques.... et qu'il y a donc du travail avant de stabiliser une pratique.

QU'AIMERIEZ-VOUS VOIR AU PROGRAMME DES JOURNéES L'AN PROCHAIN?

- la présence des 2 volets : la découverte technique (par des ateliers) ainsi que des témoignages d'expériences en fonctionnement.

TOUTE AUTRE REMARQUE

L'accompagnement des enseignants dans leur démarche par un spécialiste TICE-enseignement est essentielle afin que les idées/projets se concrétisent....
Les Universités doivent en prendre conscience afin d'intégrer ses nouveaux métiers dans leurs effectifs....

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

Intérêt et usage des TICE depuis longtemps (informaticien).
Intérêt pour la FOAD depuis longtemps (lecture, séminaires...)
Mise en pratique de la FOAD depuis 18 mois.

Quelle expérience avez-vous de l'intégration des TICE dans l'enseignement?

Réalisation et mise en ligne de supports de cours, d'exercices, de corrigés, d'échanges de fichiers avec les étudiants à échéances précises, communication e-mails

Webcam exceptionnel et ponctuel, pas de forum.

Quelle expérience avez-vous de la Formation Ouverte et à Distance?

Une seule expérience. Module de formation mixte présentiel/distance.

 DANS QUEL BUT ET à QUEL TITRE êTES-VOUS INTERVENU AUX JOURNéES IUTICE?

Rendre compte d'une expérience
Ecouter d'autres expériences pour mesurer leur temps et moyen de mise en oeuvre, leur pertinence dans le cadre IUT de Bayonne pour réfléchir à des offres de formation originales en accord avec les disponibilités des 'apprenants' potentiels (demandeurs).

 QUE RETENEZ-VOUS DE CES PREMIèRES JOURNéES?

J'observe un intérêt grandissant avec de plus en plus de personnes à chaque fois. Est-ce par soucis/inquiétude perso de son avenir d'enseignant ? Par curiosité des nouveautés ? Pour trouver la solution miracle qui, avec un tout petit effort de plus, être estampillé FOADien ?

Le travail d'organisation et de contenu est intéressant. Surement une raison de l'attractivité, dont l'implication des collègues (reconnaissance).

Bonne ambiance :o)

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

Intérêt d'abord en tant que champ de recherche (Ingénierie des Environnements 
Informatiques pour l'Apprentissage Humain) puis en tant que moyen de diversifier 
les formes d'accès activités pédagogiques en formation initiale et continue.

Quelle expérience avez-vous de l'intégration des TICE dans l'enseignement?

J'ai suivi depuis les années 90 l'évolution des outils (plateformes) des méthodes et
 techniques pour scénariser des activités d'apprentissage et les dispenser à des apprenants
 (élèves) sous forme numérique.

J'ai développé plusieurs environnements éducatifs sans utiliser des plateformes dédiées ; 
J'ai conçu et mis en ligne des supports de cours pour mes enseignements.

Quelle expérience avez-vous de la Formation Ouverte et à Distance?

Une seule expérience. Module de formation mixte présentiel/distance.

DANS QUEL BUT ET à QUEL TITRE ETES-VOUS INTERVENU AUX JOURNEES IUTICE?

En tant qu'organisateur -> accueil des participants et invités et Pour rendre compte
d'une expérience
Ecouter d'autres expériences pour mesurer leur temps et moyen de mise en oeuvre,
leur pertinence dans le cadre IUT de Bayonne pour réfléchir à des offres de formation
originales en accord avec les disponibilités des 'apprenants' potentiels (demandeurs).
En tant que porteur du projet de mobilisation de moyens de l'IUT sur la partie TICE/FOAD, 
ces journées m'intéressaient pour mesurer l'adhésion des présents au projet et pour 
savoir les suites à donner à l'expérience conduite à l'IUT depuis 2009

QUE RETENEZ-VOUS DE CES PREMIERES JOURNEES? 

J'observe un intérêt grandissant avec de plus en plus de personnes à chaque fois. 
Est-ce par soucis/inquiétude perso de son avenir d'enseignant 

J'observe que l'expériences ont été faites dans tous les départements de l'IUT et par
tous types d'intervenants (enseignants en poste, vacataires, ...)

Ceux qui ont produit des contenus scénarisés avec le outils mis en place depuis 2009
et qui s'en sont servis dans leurs enseignements me semblent avoir pris conscience 
de plusieurs choses:
- la faisabilité et l'intérêt tant en formation initiale qu'en formation continue (distance).
- le cout réel en termes d'investissement personnel (méthodologique et technique)
pour faire des scénarios pertinents et les mettre en oeuvre
- le fait qu'avec du support (pas seulement des livres et des tutoriels mais une aidE
 plus ou moins individuelle apportée par une personne ayant plus de recul), tout le monde
 peut y arriver.
- la diversité des productions faites par les personnels de l'IUT sur une même base
 d'outils mis à leur disposition (du simple cours aux modules de soutien pour les stages,
 les projets : à lister)

Il y a encore pas mal de gens à l'IUT qui sont sceptiques et qui considèrent que les TICE/la FOAD
ne sont pas des choses prioritaires dans la vie de l'IUT (compte tenu des autres priorités et 
difficultés des départements d'enseignement. Cf ressources humaines, temps à y consacrer).

AVEZ-VOUS D'AUTRES PROJETS AUTOUR DES TICE ET DE LA FOAD POUR L'AN PROCHAIN?

Oui, trois au moins :
- le projet financé par la région pour mettre en œuvre une formation complète à distance 
- dans le cadre des cours où on demande aux étudiants de produire du code informatique, 
pour un cours global déjà scénarisé (ex le cours javascript de TIC/LPSIL) développer des formes
d'interactivité plus riches pour garder trace du code produit par les étudiants, pour leur permettre 
d'exécuter ce code via la plateforme.
- étendre le champ des usages faits dans l'IUT aux apprentissages collectifs et donc amener
 les enseignants à scénariser des cours intégrant des forums /chats, ... en faisant en sorte qu'ils
 réfléchissent à l'interet de cesfonctionnalités par rapport au scénario global.

Quel intérêt portez-vous aux TICE et à la FOAD?

En tant qu'enseignant, il me semble important de porter un intérêt à tout ce qui est susceptible d'améliorer ou de faire évoluer notre pédagogie dans le bon sens. Les TICE, de part leur diversité et constante évolution fournissent des éléments de réflexion pour l'exploration de nouvelles stratégies
d'enseignement et pour la mise en place d'activités pédagogiques novatrices.

Le fait d'enseigner dans un département informatique a également son importance : La plupart de nos étudiants sont friands de nouvelles technologies et je me pose la question de savoir dans quelle mesure l'introduction des TICE en cours pourrait devenir un élément moteur dans l'activité d'apprentissage des étudiants.

A l'inverse des TICE dont l'usage dépend essentiellement du choix de l'enseignant, il me semble que la FOAD relève plutôt d'une stratégie d'établissement. Dans le cadre de l'IUT, la mise en place d'une formation ouverte et à distance demande des moyens et un travail d'équipe long et conséquent. Je ne sais pas dans quelle mesure l'IUT de Bayonne pourrait proposer ce type de service sur du long terme mais une telle offre ciblée sur les entreprises locales serait sans doute un moyen supplémentaire d'entretenir des liens étroits avec le monde professionnel.

Quelle expérience avez-vous de l'intégration des TICE dans l'enseignement?

Atelier présenté par 

• Pierre-François Descheerder d'IUT en ligne
• Philippe Roose, Enseignant chercheur à l'IUT de Bayonne

Voir la Vidéo avec le support powerpoint

Présentation et réalisation:

• Bernard Cauquil - Formateur TICE (IUFM)
• Benoit Larroque - Maître de conférence- Département GIM de l'IUT de Bayonne

Voir la Vidéo avec le powerpoint